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三二連讀是什么學(xué)歷

零零 發(fā)布時(shí)間:2023-12-26 15:56:42

“三二連讀”畢業(yè)后取得的是專(zhuān)科學(xué)歷,因為它是一種由兩間學(xué)校合辦的專(zhuān)本連讀教育模式,學(xué)生先在一間專(zhuān)科院校讀3年專(zhuān)科,然后轉到另一間本科院校讀2年本科,畢業(yè)后取得的是學(xué)士學(xué)位和本科畢業(yè)證。

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一、中高職三二分段制簡(jiǎn)介

三二分段是為貫徹落實(shí)珠江三角洲地區改革發(fā)展規劃綱要和國家、省中長(cháng)期教育改革發(fā)展規劃綱要,加快解決廣東省經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展高技能人才緊缺問(wèn)題,構建與現代產(chǎn)業(yè)體系相適應的有廣東特色現代職業(yè)教育體系,建設南方職業(yè)教育高地的方針。培養技能型人才招生試點(diǎn)工作。學(xué)制5年,畢業(yè)后發(fā)給省教育廳驗證的中專(zhuān)學(xué)歷以及教育部學(xué)信網(wǎng)能夠查到的大專(zhuān)學(xué)歷。

“中高職三二分段”指在中職學(xué)校和高職院校選取對應專(zhuān)業(yè),制定中職學(xué)段(三年)和高職學(xué)段(二年)一體化的人才培養方案,分段開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。其培養目標是以就業(yè)為導向,為廣東產(chǎn)業(yè)升級、經(jīng)濟發(fā)展方式轉變培養高層次技能型專(zhuān)業(yè)人才。即學(xué)生經(jīng)過(guò)三年中職學(xué)段學(xué)習,取得中等職業(yè)教育畢業(yè)學(xué)歷證書(shū),并獲得國家職業(yè)資格中級以上(含中級)技能等級證書(shū),或?。◤d)局級行政部門(mén)或省級(含省級)以上行業(yè)學(xué)會(huì )頒發(fā)的中級以上(含中級)職業(yè)技能等級證書(shū),或獲得省教育考試院頒發(fā)的專(zhuān)業(yè)技能課程等級證書(shū)B(niǎo)級以上證書(shū)。學(xué)生經(jīng)過(guò)高職學(xué)段學(xué)習,掌握相關(guān)專(zhuān)業(yè)高技能人才所需的專(zhuān)業(yè)知識,取得相應專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)科畢業(yè)證書(shū),并獲得高級職業(yè)技能等級證書(shū),成為高素質(zhì)高技能專(zhuān)門(mén)人才。

二、普通專(zhuān)升本簡(jiǎn)介

普通專(zhuān)升本即普通高等教育專(zhuān)科升本科招生考試,是合格的普通高校應、往屆專(zhuān)科畢業(yè)生參加的選拔性考試,屬于省級統一招生標準選拔性考試,由各省教育廳領(lǐng)導,各省教育考試院統一組織管理,各設區市招考機構具體組織實(shí)施,考試選拔對象為全日制普通高校的高職高專(zhuān)(專(zhuān)科)應屆畢業(yè)生。實(shí)質(zhì)是大學(xué)專(zhuān)科階段教育與本科階段的專(zhuān)業(yè)教育的銜接,實(shí)行的是3+2模式,即:在普通專(zhuān)科全日制學(xué)習三年,再考入普通本科全日制學(xué)習二年的模式(臨床醫學(xué)為三年)。

普通高等院校的專(zhuān)科學(xué)生結束專(zhuān)科階段的課程學(xué)習后,根據當年教育部和發(fā)改委編報的《全國普通高校招生計劃》和《全國普通高校分學(xué)校分專(zhuān)業(yè)招生計劃》(招生計劃人數控制在各省當年普通全日制專(zhuān)科應屆畢業(yè)生總人數的5%及以?xún)龋?,各省普通高等院校公布招生人數、各省級行政部門(mén)統一組織的考試,選拔優(yōu)秀全日制普通專(zhuān)科應屆畢業(yè)生在畢業(yè)之前三年級第二學(xué)期參加由各省教育考試院組織的統一考試(部分省份為本科校方出卷),原專(zhuān)業(yè)或相關(guān)專(zhuān)業(yè)升入本科院校(大三)繼續進(jìn)行兩年或三年的全日制本科教育(部分省份可以跨專(zhuān)業(yè))。


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